[{"data":1,"prerenderedAt":73},["ShallowReactive",2],{"q-fire-106-1-fire-science-015":3},{"subject":4,"subjectSlug":5,"subjectKicker":6,"subjectShort":7,"question":8,"related":27,"sameNumber":52,"hasEssay":26},"火災學概要","fire-science","火災學 · Fire Science","火災學",{"id":9,"webId":10,"year":11,"session":12,"subject":4,"number":13,"stem":14,"options":15,"answer":20,"answerNote":21,"images":22,"imagesPending":23,"lawTimestamp":11,"explanation":24,"explanationDeep":25,"freq":12,"indexable":26},"fire-106-1-火災學概要-015","fire-106-1-fire-science-015",106,1,15,"粉塵爆炸與可燃性氣體相同，亦須存在有「最小發火能量」始可能引起粉塵爆炸，下列有關粉塵爆炸「最小發火能量」之敘述何者錯誤？",{"A":16,"B":17,"C":18,"D":19},"大氣中水分含量越多，最小發火能量亦變小","粒子越小，最小發火能量亦變小","在空氣中的值比在氧氣中的值大","比可燃性氣體約大 100~1000 倍","A",null,[],false,"本題考點：粉塵爆炸之最小發火能量（MIE）受粒徑、水分、氧濃度等因素影響的定性關係，題目問「錯誤」者。\n【正解理由】依燃燒學對粉塵爆炸的基本理論，最小發火能量是引燃浮游粉塵雲所需的最低火花能量，數值愈小代表愈容易被引燃。大氣或粉體中的水分含量增加時，一方面水分使粉粒之間產生液橋而互相凝聚、不易維持浮游分散狀態，另一方面水的汽化潛熱大，會吸走火花提供的熱量並稀釋可燃粉塵濃度，同時提高粉體導電性使靜電不易蓄積，因此水分愈多，引燃所需能量應該愈「大」而非愈小。選項敘述與此相反，故選 A。\n【逐項排除】\n(A) 水分增加會凝聚粒子、吸熱並抑制靜電蓄積，最小發火能量隨之變大，敘述方向顛倒，為所求之錯誤選項。\n(B) 粒子愈小則比表面積愈大、受熱升溫愈快、揮發分釋出愈迅速，反應速度提高，最小發火能量確實隨之變小，敘述正確。\n(C) 純氧環境中氧分子碰撞機率高、連鎖反應易於維持，所需引燃能量較低；反之在空氣中的值比在氧氣中大，敘述正確。\n(D) 粉塵須先由固體受熱裂解或蒸發才能參與氣相反應，多了一道熱傳與熱分解程序，其最小發火能量約為可燃性氣體的 100～1000 倍，屬教科書公認量級，敘述正確。\n【記憶點】水分多、粒子粗、氧濃度低，三者都讓粉塵「更難點著」，最小發火能量變大。","最小發火能量（Minimum Ignition Energy, MIE）在燃燒學中定義為以電容放電火花引燃可燃混合物所需的最低火花能量，實驗上以 E = ½CV² 計算，C 為電容量（F）、V 為放電電壓（V），單位為焦耳。可燃性氣體如甲烷、丙烷的 MIE 多落在 0.2～0.3 mJ 量級，氫氣更低至約 0.02 mJ；而粉塵雲的 MIE 一般在數十至數百 mJ，兩者相差約 100～1000 倍，本題 (D) 的數量級即源於此。差距的物理原因在於相態：氣體混合物的燃料已在分子尺度與空氣混合，火花能量直接用於啟動連鎖反應；粉塵則必須先把固體顆粒加熱到裂解或昇華溫度，釋出可燃揮發分後才進入氣相燃燒，這段熱傳與熱分解耗損了大量能量。\n\n影響粉塵 MIE 的主要參數可整理成一張對照表方便記憶：粒徑愈小→比表面積愈大→MIE 愈小；粉塵濃度接近化學計量比時→MIE 最小（濃度過稀或過濃皆上升）；氧濃度愈高→MIE 愈小，故在氧氣中的值小於在空氣中的值；水分含量愈高→MIE 愈大；惰性粉體（碳酸鈣、滑石粉）摻混比例愈高→MIE 愈大；溫度愈高→MIE 愈小。其中水分的作用是三重的，除了汽化吸熱與稀釋，最容易被忽略的是它降低粉體表面電阻、使摩擦與氣流輸送產生的靜電得以洩放，這也是粉體處理場所常以控制相對濕度作為防爆管理指標的理論根據。\n\n易混淆概念對照：MIE 與「發火溫度」是兩個不同的判定量。MIE 描述點火源的能量門檻，屬電氣防爆設備選型的依據（本質安全防爆等級即以 MIE 分群）；發火溫度描述環境溫度門檻，屬設備表面溫度限制的依據。另一組常混淆的是「爆炸下限」與「MIE」：爆炸下限談濃度，MIE 談能量，兩者同為粉塵爆炸五要素（可燃粉塵、助燃氣體、點火源、浮游分散、侷限空間）中不同要素的量化指標。\n\n相關考點延伸：常見變化題是問何者會使粉塵爆炸危險性升高，正確方向為粒徑細化、乾燥、氧濃度提高；另常結合二次爆炸現象——初次爆炸的震波揚起沉積粉塵形成更濃的粉塵雲而再度引燃，是麵粉廠、糖廠重大災例的共同型態。",true,[28,32,36,40,44,48],{"webId":29,"stem":30,"number":31,"year":11,"session":12},"fire-106-1-fire-science-014","在乙炔氣瓶內加入丙酮以溶解乙炔氣，主要是防止那一種爆炸？",14,{"webId":33,"stem":34,"number":35,"year":11,"session":12},"fire-106-1-fire-science-016","下列有關粉塵爆炸之敘述，何者錯誤？",16,{"webId":37,"stem":38,"number":39,"year":11,"session":12},"fire-106-1-fire-science-013","氣體本身受到壓縮，增高溫度時，亦可發火，此稱為：",13,{"webId":41,"stem":42,"number":43,"year":11,"session":12},"fire-106-1-fire-science-017","根據火場能見度（S）與消光係數（K）間之經驗公式，對於發光物體之敘述何者正確？",17,{"webId":45,"stem":46,"number":47,"year":11,"session":12},"fire-106-1-fire-science-012","凡不能與氧化合之物質均非可燃物，例如氦（He）、氖（Ne）、氬（Ar）等氣體。但氮（N2）可與氧化合，亦被視為非可燃物，是因為其反應過程具何因素？",12,{"webId":49,"stem":50,"number":51,"year":11,"session":12},"fire-106-1-fire-science-018","有關煙囪效應之敘述，下列何者錯誤？",18,[53,57,61,65,69],{"webId":54,"year":55,"stem":56,"number":13},"fire-111-1-fire-science-015",111,"下列發火源在理化現象歸類上，何者與其他不同類別？",{"webId":58,"year":59,"stem":60,"number":13},"fire-110-1-fire-science-015",110,"下列有關液化天然氣（LNG）與液化石油氣（LPG）之比較，何者正確？",{"webId":62,"year":63,"stem":64,"number":13},"fire-109-1-fire-science-015",109,"下列海龍替代滅火藥劑，何者之化學組成為五氟乙烷？",{"webId":66,"year":67,"stem":68,"number":13},"fire-108-1-fire-science-015",108,"下列何種現象對於局部電阻所產生的效應恰與其他三者相反？",{"webId":70,"year":71,"stem":72,"number":13},"fire-107-1-fire-science-015",107,"有一火場之消光係數為 2 m-1，請問發光物體之能見度為多少公尺？",1785123164040]